從開(kāi)學(xué)伊始的國(guó)防教育訓(xùn)練營(yíng)為學(xué)生扣好“人生第一?？圩印?，到組織豐富的教師培訓(xùn)、管理干部組織能力提升培養(yǎng)等手段全力打造高質(zhì)量人才培養(yǎng)方陣，再到 “331” 實(shí)效教學(xué)課堂、多彩課程及教育科研的全面深化，長(zhǎng)水教育集團(tuán)全國(guó)各校區(qū)在常態(tài)化教育教學(xué)事務(wù)中持續(xù)發(fā)力，不斷推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，全方位引領(lǐng)集團(tuán)化辦學(xué)朝著 “四個(gè)維度”目標(biāo)邁進(jìn)。

長(zhǎng)水教育集團(tuán)創(chuàng)新提出“貫通培養(yǎng)和生涯管理”育人理念，堅(jiān)持用改革思維、創(chuàng)新理念拓展全面育人新格局，在實(shí)踐過(guò)程中不斷創(chuàng)新“123456” 辦學(xué)體系內(nèi)涵與外延，全力推進(jìn)學(xué)生向往、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、教師幸福、社會(huì)認(rèn)可 “四個(gè)維度” 辦學(xué)目標(biāo)，朝著全國(guó)一流教育集團(tuán)、中國(guó)高中學(xué)校 50 強(qiáng)的目標(biāo)堅(jiān)定邁進(jìn)。

【123456辦學(xué)體系】系列報(bào)道：

長(zhǎng)水教育始終以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、健全人格、強(qiáng)健體魄、個(gè)性潛能為培養(yǎng)目標(biāo)，以“為黨育人、為國(guó)育才”為使命，以貫通培養(yǎng)和生涯管理為抓手，全面踐行精細(xì)化管理，因材施教實(shí)施精準(zhǔn)到學(xué)生個(gè)體的培養(yǎng)。

集團(tuán)旗下云南長(zhǎng)水（衡水）實(shí)驗(yàn)中學(xué)專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)清北強(qiáng)基實(shí)驗(yàn)班，選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生，主動(dòng)實(shí)踐高中教育與高等教育的有效銜接，將奧賽、科創(chuàng)競(jìng)賽、強(qiáng)基計(jì)劃高校測(cè)試培訓(xùn)課程以及其他特色課程等納入整個(gè)課程體系，探索與高校連通合作培養(yǎng)等舉措，厚植拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)沃土，為強(qiáng)基班學(xué)生保駕護(hù)航。

長(zhǎng)水教育集團(tuán)旗下各校區(qū)通過(guò)形式多樣的課程與活動(dòng)，包括50余項(xiàng)精品德育活動(dòng)、70余門(mén)特色課程、豐富的特色體育活動(dòng)以及勞動(dòng)實(shí)踐和研學(xué)，構(gòu)建五育融通式課程結(jié)構(gòu)體系，營(yíng)造五育融通式教學(xué)生態(tài)環(huán)境，幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高解決問(wèn)題和實(shí)踐創(chuàng)新能力，塑造學(xué)生獨(dú)特、鮮明的個(gè)性和品格，使學(xué)生成為自由自覺(jué)、全面發(fā)展的人。

以家庭教育為圓心，以學(xué)校教育為半徑，家校社協(xié)同育人是新時(shí)期賦予教育的全新要義。長(zhǎng)水教育集團(tuán)從建校伊始就開(kāi)啟了家校共育的探索，始終堅(jiān)持把立德樹(shù)人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各個(gè)環(huán)節(jié)，積極組織開(kāi)展成人禮、戶(hù)外研學(xué)、家長(zhǎng)進(jìn)課堂、家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)、校園開(kāi)放日等形式多樣的家校共育活動(dòng)，進(jìn)一步拉近學(xué)校與家長(zhǎng)的距離，助力家長(zhǎng)與孩子建立良好的親子關(guān)系，充分發(fā)揮家校共育的作用，實(shí)現(xiàn)1+1>2的家校共育成效。

呈貢校區(qū)校園開(kāi)放日

集團(tuán)不斷創(chuàng)新家校共育新舉措，組織開(kāi)展“家長(zhǎng)講堂”活動(dòng)，通過(guò)組織各行各業(yè)的家長(zhǎng)組成講師團(tuán)，以“一日教師”的身份走進(jìn)課堂，結(jié)合自身的工作特點(diǎn)和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，為學(xué)子們帶來(lái)不一樣的課堂，建立長(zhǎng)實(shí)中家校共情、共育、共享的良好教育生態(tài)。

此外，長(zhǎng)水教育集團(tuán)積極推動(dòng)智慧校園探索進(jìn)程，以數(shù)字化賦能家校共育。通過(guò)搭建數(shù)字家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái)，開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)家庭教育課程，跨時(shí)空面向家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育，傳播家庭教育理念和方法，提升家長(zhǎng)的教育素養(yǎng)；集團(tuán)還定期舉辦線(xiàn)上家長(zhǎng)培訓(xùn)講座、開(kāi)展家長(zhǎng)家庭教育線(xiàn)上測(cè)評(píng)及咨詢(xún)服務(wù)，組織各類(lèi)線(xiàn)上和線(xiàn)下相結(jié)合的家庭教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)家庭教育的有效性，進(jìn)一步推動(dòng)各校區(qū)深化素質(zhì)教育。

長(zhǎng)水教育集團(tuán)2024年暑期教師培訓(xùn)

藏族高中班

開(kāi)展“燭光送教”

民盟幫扶七星關(guān)區(qū)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展（長(zhǎng)水）項(xiàng)目

第二期校長(zhǎng)研修班